O CÉU DO BEIJA- FLOR

Você já perguntou qual imagem sua é refletida na retina das suas
pessoas queridas? Como elas te vêem quando você se aproxima, quando
conversa com elas, quando as visita?

Quando essas pessoas pensam em você, o que elas sentem? Alegria? Paz?
Harmonia? Ou uma vontade inquietante de te esquecer?

Quando você passa pelos outros? Que perfume fica? Que energia você
troca? Quais são os frutos que você trás consigo e entrega para os
que estão compartilhando contigo esse lindo planeta Terra?

Ah, você não liga para os outros...Desculpe, esse texto não é para
você. Essas palavras são para quem está indo no caminho oposto, para
quem se importa com o coletivo, com o olhar amigo, com o outro.

Minhas desculpas, mas essa crônica é para os que voam no céu do beija-
flor, para aqueles que carregam onde for, coisas boas, coisas
bonitas, pois não há coisa melhor na vida do que sentir que somos
queridos, não pelas coisas que possuímos, mas simplesmente pela nossa
presença.
Postado por Frank Oliveira

http://cronicasdofrank.blogspot.com/

sobre a palavra e o silêncio

Gostei do texto, muito bom para reflexão, por isso compartilho.
bjkcas."

Nós, os índios, conhecemos o . Não temos medo dele. Na verdade, para nós ele é mais poderoso do que as palavras. Nossos ancestrais foram educados nas maneiras do silêncio e eles nos transmitiram esse conhecimento. "Observa, escuta, e logo atua", nos diziam. Esta é a maneira corretade viver. Observa os animais para ver como cuidam se seus filhotes. Observa os anciões para ver como se comportam. Observa o homem branco para ver o que querem. Sempre observa primeiro, com o coração e a mente quietos, e então aprenderás. Quanto tiveres observado o suficiente, então poderás atuar. Com vocês, brancos e pretos, é o contrário. Vocês aprendem falando. Dão prêmios às crianças que falam mais na escola. Em suas festas, todos tratam de falar. No trabalho estão sempre tendo reuniões nas quais todos interrompem a todos, e todos falam cinco, dez, cem vezes. E chamam isso de "resolver um problema". Quando estão numa habitação e há silêncio, ficam nervosos. Precisam preencher o espaço com sons. Então, falam compulsivamente, mesmo antes desaber o que vão dizer. Vocês gostam de discutir. Nem sequer permitem que o outro termine uma frase. Sempre interrompem. Para nós isso é muito desrespeitoso e muito estúpido, inclusive. Se começas a falar, eu não vou te interromper. Te escutarei. Talvez deixe de escutá-lo se não gostar do que estás dizendo. Mas não vou interromper- te. Quando terminares, tomarei minha decisão sobre o que disseste, mas não te direi se não estou de acordo, a menos que seja importante. Do contrário, simplesmente ficarei calado e me afastarei. Terás dito o que preciso saber. Não há mais nada a dizer. Mas isso não é suficiente para a maioria de vocês.Deveriam pensar nas suas palavras como se fossem sementes. Deveriam plantá-las, e permiti-las crescer em silêncio. Nossos ancestrais nos ensinaram que a terra está sempre nos falando, e que devemos ficar emsilêncio para escutá-la. Existem muitas vozes além das nossas. Muitas vozes. Só vamos escutá-las em silêncio.
Texto traduzido por Leela, Porto Alegre: "Neither Wolf nor Dog. On Forgotten Roads with an Indian Elder" -Kent Nerburn"

Dêem uma olhada

Tecnica de leitura e interpretação de textos em lingua estrangeira

http://www.portalimpacto.com.br/docs/01ArmandoVestAula01InterpretacaodeTexto.pdf

Agir Sem Violência

Recebi por e,mail e adorei .Que tal refletirmos juntos?

A mentira, o castigo e a lição do agir sem violência.

Dr. Arun Gandhi, neto de Mahatma Gandhi e fundador do Instituto M.K. Gandhi para a Vida Sem Violência, em sua palestra na Universidade de Porto Rico, compartilhou a seguinte história como exemplo da vida sem violência exemplificada por seus pais:
"Eu tinha 16 anos e estava vivendo com meus pais no instituto que meu avô havia fundado, a 18 milhas da cidade de Durban, na África do Sul, em meio a plantações de cana de açúcar.
Estávamos bem no interior do país e não tínhamos vizinhos.
Assim, sempre nos entusiasmava, às duas irmãs e a mim, poder ir à cidade visitar amigos ou ir ao cinema.
Certo dia, meu pai me pediu que o levasse à cidade para assistir a uma conferência que duraria o dia inteiro, e eu me apressei de imediato diante da oportunidade.
Como iria à cidade, minha mãe deu-me uma lista de coisas do supermercado, as quais necessitava, e como iria passar todo o dia na cidade, meu pai me pediu que me encarregasse de algumas tarefas pendentes, como levar o carro à oficina.
Quando me despedi de meu pai, ele me disse: "Nós nos veremos neste local às 5 horas da tarde e retornaremos à casa juntos."
Após, muito rapidamente, completar todas as tarefas, fui ao cinema mais próximo. Estava tão concentrado no filme, um filme duplo de John Wayne, que me esqueci do tempo. Eram 5:30 horas da tarde, quando me lembrei.
Corri à oficina, peguei o carro e corri até onde meu pai estava me esperando. Já eram quase 6 horas da tarde.
Ele me perguntou com ansiedade: "Por que chegaste tarde?"
Eu me sentia mal com o fato e não lhe podia dizer que estava assistindo um filmede John Wayne. Então, eu lhe disse que o carro não estava pronto e que tive que esperar... isto eu disse sem saber que meu pai já havia ligado para a oficina.
Quando ele se deu conta de que eu havia mentido, disse-me:
"Algo não anda bem, na maneira pela qual te tenho educado, que não te tem proporcionado confiança em dizer-me a verdade. Vou refletir sobre o que fiz de errado contigo. Vou caminhar as 18 milhas à casa e pensar sobre isto."
Assim, vestido com seu traje e seus sapatos elegantes, começou a caminhar até a casa, por caminhos que nem estavam asfaltados nem iluminados.
Não podia deixá-lo só. Assim, dirigi por 5 horas e meia atrás dele... vendo meu pai sofrer a agonia de uma mentira estúpida que eu havia dito.
Decidi, desde aquele momento, que nunca mais iria mentir.
Muitas vezes me recordo desse episódio e penso..
Se ele me tivesse castigado do modo que castigamos nossos filhos... teria eu aprendido a lição? . . . Não acredito . . .
Se tivesse sofrido o castigo, continuaria fazendo o mesmo. . .
Mas, tal ação de não-violência foi tão forte que a tenho impressa na memória como se fosse ontem. . .

Este é o poder da vida sem violência.

http://vaigostardesaber.blogspot.com/

FREQÜÊNCIA

COM QUAL FREQUENCIA VOCÊ COMPARTILHA?
COM QUAL FREQUENCIA VOCÊ DIVIDE?
COM QUAL FREQUENCIA VOCÊ CUMPRIMENTA OS SEUS VIZINHOS?
COM QUAL FREQUENCIA VOCÊ DIZ OBRIGADO OU RESPONDE AOS CUMPRIMENTOS?
COM QUAL FREQUENCIA VOCÊ DIZ EU TE AMO PARA OS FAMILIARES E AMIGOS?
COM QUAL FREQUENCIA VOCÊ PRESENTEIA A VOCÊ MESMO COM UM SORRISO?

HÁ DE SER VERBO FREQUENTE O AMOR!
HÁ DE SER VERBO FREQUENTE O DIVIDIR, O COMPARTILHAR!!
HÁ DE SER VERBO FREQUENTE O CUMPRIMENTAR!
HÁ DE SER VERBO FREQUENTE O RESPEITAR!


FAÇA ISSO TODOS OS DIAS E TEREMOS UM MUNDO MELHOR PARA VIVERMOS!!!!


YASODHARA



HOJE ESTUDAREMOS ADVERBIOS DE FREQUENCIA EM INGLÊS .VAMOS LÁ !!!
ADVÉRBIOS DE FREQUENCIA EM INGLÊS
EXISTEM DOIS TIPOS DE ADVÉRBIOS DE FREQÜÊNCIA — DEFINIDA E INDEFINIDA.
1- EXEMPLOS DE ADVÉRBIOS DE FREQUÊNCIA DEFINIDA:
1. Once - uma vez
2. twice - duas vezes
3. three times três vezes
4. several times - várias vezes
5. hourly -de hora em hora
6. daily- diariamente,
7. fortnightly- quinzenalmente
8. monthly- mensalmente,
9. yearly –anualmente
10. every hour- de hora em hora,
every day - todos os dias
every month todos os meses, ,
every year todos os anos
11. on Saturdays- nos sábados
on Sundays - nos domingos
on weekdays- nos dias da semana
12.at weekends- nos fins de semana
2- EXEMPLOS DE ADVÉRBIOS DE FREQUÊNCIA INDEFINIDA:
1. always- sempre
2. nearly always- quase sempre
3. almost always -quase sempre
4. usually- normalmente
5. normally- normalmente
6. generally- geralmente, ,
7. regularly- regularmente
8. often- muitas vezes
9. frequently – frequentemente
10. sometimes- às vezes,
11. occasionally – ocasionalmente
12. rarely- raramente
13. seldom- raramente
14. almost never- quase nunca
15. hardly ever -quase nunca
16. never –nunca
17. from time to time -de vez em quando
18. again and again- repetidas vezes
19. now and again- de quando em quando
20. now and then- de quando em quando
21. at times- por vezes
POSIÇÃO DOS ADVÉRBIOS DE FREQUÊNCIA DEFINIDA:
A)NORMALMENTE AO FINAL DA FRASE : exemplos
* John plays tennis every day( O João joga tênis, todos os dias).
*February has 29 days every four years( O mês de Fevereiro tem 29 dias de quatro em quatro anos).
*I visit my dentist twice a year.(Eu vou ao dentista duas vezes por ano).

POSIÇÃO DOS ADVÉRBIOS DE FREQUÊNCIA INDEFINIDA:

A) NO INÍCIO OU NO FIM DA FRASE PARA ÊNFASE (ex. usually, normally, generally, regularly, often, frequently, sometimes, occasionally)
*Occasionally, you hear noises in the basement.( Ocasionalmente, ouve-se barulho na caverna).
*Sometimes he is naughty( Às vezes, ele é mal comportado).
*Generally, he is a nice person( Geralmente, ele é uma boa pessoa).
*She is naughty sometimes( Ela é mal comportada, às vezes).
*They don't come here often. (Eles não vêm cá muitas vezes).
*Do you see her often? (você costuma vê-la muitas vezes?)
*She visits her mother on Sundays usually( Ele visita a mãe nos domingos normalmente).
B) no início da frase para ênfase (ex. always, never + imperativo)*Always brush your teeth( Escove, sempre, os dentes).*Always lock the door when you leave( Tranque, sempre ,a porta quando sair).*Never say never( Nunca diga nunca).*Never forget what I said( Nunca esqueças o que eu lhe disse).
C) no meio da frase, antes do verbo ,se este tiver a forma de uma única palavra*I always get up early( Eu sempre me levanto cedo).*I usually watch television( Eu normalmente vejo televisão).*I rarely drink wine( Eu raramente bebo vinho).*I hardly ever study( Eu quase nunca estudo).*I never said that.( Eu nunca disse isso).
d) no meio da frase a seguir ao verbo be*He is always late( Ele chega sempre tarde).*He is usually lazy( Ele é ,normalmente, preguiçoso).*They are never on time( Eles nunca chegam à hora).*The weather is sometimes unpredictable( O tempo é ,às vezes, imprevisível).
E) no meio da frase a seguir ao primeiro verbo auxiliar*He is always complaining( Ele está sempre a se queixar).*I have often seen her( Eu a tenho visto muitas vezes).*I would never have invited him( Eu nunca o teria convidado).*Your request will never be granted( O seu pedido nunca será aceito).
A EXCEÇÃO SÃO OS VERBOS AUXILIARES USED TO, HAVE TO E OUGHT TO, QUE VÊM SOMENTE DEPOIS DO ADVÉRBIO:
*He never used to say that. Ele nunca costumava dizer isso.*I always have to remind him. Eu tenho sempre de lhe lembrar.*You always ought to respect your elders. Deves sempre respeitar as pessoas mais velhas.
F) no meio da frase ao seguir o sujeito nas interrogativas*Do you always come here? Vens sempre aqui?*Does she usually study? Ela estuda normalmente?*Does he ever cook? (1) Ele alguma vez cozinha?
Atenção: nas interrogativas emprega-se ever em vez de never
g) antes do verbo auxiliar nas respostas curtas*She always works hard But she never does! ( Ela sempre trabalha muitomas ela nunca trabalha).*You rarely go to the cinema.but I often do! (você raramente vai ao cinema.mas eu vou muitas vezes).*He never studies.No, he never does. (Ele nunca estuda.Não, ele nunca).
ADAPTADO DE :
Inglês
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Por: dicasingles.blogspot.com

A META - PARA NOSSA REFLEXÃO

Um viajante caminhava pelas margens de um grande lago , a imaginar uma forma de chegar até o outro lado, aonde era seu destino.

Suspirou, profundamente, enquanto tentava fixar o olhar no horizonte. A voz de um homem de cabelos brancos quebrou o silêncio momentâneo, oferecendo-se para transportá-lo. Era um barqueiro. O pequeno barco envelhecido, no qual a travessia seria realizada, era provido de dois remos de madeira de carvalho.

O viajante olhou detidamente, percebeu haver letras em cada remo. Ao colocar os pés empoeirados dentro do barco, observou que eram mesmo duas palavras. Num dos remos estava entalhada: a palavra ACREDITAR e no outro, AGIR.

Não contendo a curiosidade, perguntou ao barqueiro o motivo daqueles nomes nos remos.

• 
  
  O barqueiro pegou o remo, no qual estava escrito ACREDITAR, e remou com toda força. O barco começou a dar voltas, sem sair do lugar.


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  Em seguida, pegou o remo em que estava escrito AGIR, e remou com todo vigor. Novamente, o barco girou em sentido oposto, sem ir adiante


• 
  
  Finalmente, o velho barqueiro, segurando os dois remos, movimentou-os ao mesmo tempo, e o barco, impulsionado por ambos os lados, navegou através das águas do lago, chegando calmamente à outra margem.


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  O barqueiro disse ao viajante: - Este barco pode ser chamado de AUTOCONFIANÇA. E a margem é a META que desejamos atingir. Para que o barco da AUTOCONFIANÇA navegue seguro e alcance a META pretendida, é preciso que utilizemos os dois remos ao mesmo tempo, e com a mesma intensidade: ACREDITAR e AGIR.

Não basta apenas ACREDITAR, senão o barco ficará rodando em círculos, é preciso também AGIR para movimentá-lo na direção que nos levará a alcançar a nossa META.

Impulsione os remos com força e com vontade, superando as ondas e os vendavais, e não se esqueça que, por vezes, será preciso até remar contra a maré.

MENSAGEM RECEBIDA POR EMAIL SEM CITAÇÃO DE AUTOR

Tristeza

Domingo perdemos um aluno .O tráfico de drogas e a ilusão do poder que o dinheiro parece dar o embriagou.Itamar tinha apenas 19 anos.Sonhava com uma vida que a propaganda , novelas, filmes, revistas trazem: Uma vida de "glamour".A escola sempre era deixada para traz.4 anos na quinta série.Palavras, histórias , aulas......teorias.Enterramos mais um estudante....a sensação de fracasso é imensa.Fazemos parte dessa história....uma história de perdas...sem ganhos.Os sonhos não realizados...uma vida barbaramente ceifada.A escravidão hoje tem uma nova cara ...pobres ,jovens escravos de um sistema perverso onde os traficantes maiores nunca são presos....Continuamos lutando , com o que temos:giz, as vezes piloto....e muitas palavras, teorias e sonhos...mas as vezes é muito pouco.Que todos vocês pensem e reflitam sobre o que é realmente importante e valoroso nesta vida.Para mim , com certeza, é o amor e a paz que nunca pode ser comprado.